• 历史：梳理中国古代史时间线，聚焦夏商周至秦汉的重大事件与制度，结合史料图片培养时空观念。
• 地理：掌握地图三要素、气候类型基础判断，融入沈阳本地地理案例（如辽河平原农业特点）。
• 政治：围绕"成长中的我"主题，结合校园案例解析责任、诚信等核心概念，衔接基础道德规范。
