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周学生入学时初三年级的课程已经全部学完，在一轮复习之前，数学成绩的基础还不错，但是拔高题无从入手，成绩也不是很理想，我们从几何模型入手，开始梳理答题思路和方法，经过一个寒假的努力，孩子的成绩可以稳定在100-105分左右，开学之后的模拟考试，又发现孩子对于新题型和新定义问题无从入手，于是带着孩子逐个题型专项练习，我自己在周中会收集大量的新题型进行汇总，再对各类新题型进行总结和整理，以每周思考题的形式发给孩子，在老师和学生的不懈努力下最终在中考过程中取得112分的成绩。

史 学生是九年级上学期期末考试前入学，刚开始入学时最基础的有理数计算都有出现问题，对于学生和老师来说都是新的挑战，于是便从最基础的计算入手，课上带孩子重新梳理计算的方法和思路，课下每天10道计算题打卡，让孩子巩固计算方法的基础之上，抓住计算分数；计算没有问题之后在对应用题进行汇总和讲解，每天两道应用题计算练习，最后在攻克较难的函数和几何部分，最后功夫不负有心人，孩子最终中考的数学成绩考取了92分。