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同学李XX，初三，入学时数学成绩仅为75分，对函数和几何综合题存在畏惧心理。沈老师通过系统梳理知识点，帮助他搭建知识框架，并针对性训练其审题和模型识别能力。经过一学期的学习，李同学在中考中数学取得108分的好成绩。

同学张XX，高三，入学成绩105分，但大题得分率低，考试时间总不够用。沈老师为她重点强化了解析几何和导数的解题技巧与提速策略，并训练其考场时间分配能力。最终，该同学在高考中数学取得135分的高分。