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女同学王XX，初三，入学成绩37，中考成绩60；王同学面对初三新增的化学科目，没有进行过系统的复习存在问题，实验探究题失分严重，化学思维没有建立，基础不错，用寒假时间帮助学员建立化学体系，扫清知识盲区，为后续高中化学的学习做好铺垫。

男同学佟XX，高三，入学成绩30+，高考成绩80；佟同学一模成绩不理想，化学知识点薄弱，没有化学知识框架，都是零散的记忆碎片。针对学员情况，迅速帮助学员整理知识框架，帮助学员把零散的知识整理成体系。从高考考点入手，按题型模块。帮助学员整理常考易错知识点。并在二模提高30+的分数。最终在高考取得了84分，从劣势学科一跃成为优势学科。